Рубка металла технология 6 класс

§ 20. Рубка металла

Рубку металла применяют, чтобы разделить заготовку на части, удалить лишний металл, вырубить в деталях пазы, канавки и др. Рубку выполняют с помощью зубила и молотка.

Зубило представляет собой стальной стержень, имеющий режущую кромку в форме клина (рис. 72). Угол заострения зубила при рубке стальных заготовок должен быть равен 60°, а при рубке цветных металлов — 35. 45°.

Рис. 72. Зубило: 1 — головка; 2 — ударная часть; 3 — стержень; 4 — рабочая часть; 5 — режущая кромка

При рубке заготовок стоять нужно прямо, слегка развернув корпус тела относительно тисков. Правое плечо должно находиться напротив головки зубила. Зубило держат так, чтобы ударная часть выступала из кисти левой руки на 15. 30 мм (рис. 73).

Рис. 73. Приёмы рубки металла в тисках: а — кистевой удар; 6 — локтевой удар: в — плечевой удар

В зависимости от твёрдости и толщины обрабатываемой заготовки сила удара молотком по зубилу должна быть различной. Кистевой удар применяют для снятия небольших неровностей и тонких стружек. При этом молоток перемещается за счёт движения кисти руки (см. рис. 73, а). При локтевом ударе рука сгибается в локте и удар становится сильнее (см. рис. 73, б). Им срубают лишней металл и разделяют заготовки на части. .

Плечевой удар используют для срубания толстых стружек, разрубания прутков и полос большой толщины (см. рис. 73, в).

При рубке в тисках заготовку закрепляют таким образом, чтобы разметочная риска находилась ниже уровня губок на 1,5. 2 мм. В этом случае после обработки на заготовке остаётся припуск на опиливание кромок. Режущую кромку зубила устанавливают на поверхность губок под углом 30. 40° к плоскости резания (рис. 74) угол наклона зубила к кромкам губок должен составлять 45. 60°.

При рубке на плите зубило устанавливают на разметочную риску вертикально и наносят удары. После нанесения первого удара зубило устанавливают так, чтобы половина его режущей кромки находилась в уже прорубленной лупке, а половина — на разметочной риске, и наносят второй удар. При таком перемещении зубила по разметочной риске легче установить его в правильное положение и получить непрерывный надрез.

Если толщина заготовки не превышает 2 мм, то металл разрубают с одной стороны, а с друтой стороны подкладываюг пластину’ из мягкой стали, чтобы не затупить зубило о плиту. При большой толщине заготовки разметочную риску необходимо наносить с двух сторон. Сначала прорубают лист с одной стороны, примерно на половину его толщины. Затем переворачивают и разрубают его окончательно.

Рис. 74. Положение зубила при рубке в тисках: 1 — тиски; 2 — нагубники; 3 — заготовка; 4 — зубило

При вырубании из листового металла заготовок сложной формы сначала на расстоянии 1. 2 мм от разметочных линий лёгкими кистевыми ударами по зубилу прорубают неглубокую канавку. Затем мощными локтевыми ударами рубят заготовку по намеченной канавке, пока на её противоположной стороне не проявится вырубаемый контур. После этого лист переворачивают и окончательно вырубают заготовку.

На предприятиях рубку выполняют слесари с помощью пневматических и электрических молотков. Заготовки из листового металла вырубают штамповщики на прессах и специальных штампах. Для обработки заготовок из высокопрочных сталей применяют плазменную и лазерную резку.

Правила безопасной работы

1. Выполнять рубку только в защитных очках и при установленном защитном экране.
2. Надёжно закреплять заготовку в тисках.
3. Работать исправным инструментом.
4. Нельзя стоять за спиной работающего товарища.

Практическая работа № 20

Рубка заготовок в тисках и на плите

1. По указанию учителя разметьте одну из заготовок деталей: отвёртка (см. рис. 61, а), шаблон (см. рис. 61, б), кронштейн (см. рис. 67, в), подвеска (см. рис. 67, г), приспособление для изготовления заклёпок (см. рис. 62), нутромер (см. рис. 67, д) — или детали своего творческого проекта.
2. Вырубите в тисках размеченную заготовку по наружному контуру.
3. Вырубите на плите внутренние контуры заготовки.

Новые слова и понятия

Рубка металла, зубило, рубка в тисках, рубка на плите.

Открытый урок технологии по теме «Рубка металла на плите. Способы рубки». 6-й класс

Разделы: Технология

Класс: 6

Цель: познакомить учащихся со способами Рубки метала на плите. Научить выполнять операцию рубка металла на плите разными способами. Формировать технологические знания и умения в процессе изучения и практических действий. Воспитать аккуратность, точность, дисциплину и культуру труда.

Тип урока: комбинированный (освоение новых знаний, обобщение и систематизация изученного контроль и коррекция технологических знаний и умений).

Методы обучения: устный опрос; рассказ; демонстрация наглядных пособий; показ приёмов работы; упражнения учащихся; работа с учебником, рабочей тетрадью; выставка работ учащихся; практическая работа.

Материально-техническое обеспечение: оборудование учебной мастерской; учебные таблицы и плакаты; технологические и операционные карты; технологический стенд; комплекты инструментов для рубки; учебник.

Оформление доски: Тема урока. Новые слова (отрубить, разрубить, вырубить).

I. Организационно-подготовительная часть.

— Проверка готовности учащихся к уроку

— Сообщение темы и целей урока.

II. Теоретическая часть.

1. Повторение пройденного материала

Вопросы.

— Для чего применяется рубка?

(Используется в том случае, если требуется отрубить от полосовой или листовой стали какую-то часть, разрубить пруток проволоки, вырубить отверстие)

— Какие инструменты применяются при рубке металла?

(Слесарное зубило, молоток)

2. Изложение нового материла

— способы рубки металла;

— инструменты для рубки металла;

— приемы работы молотком и зубилом;

— правила безопасности при рубке металла.

На уроках слесарного дела приходиться очень часто отрубать, разрубать, разрубать материал и вырубать в нем отверстия.

1. Если от листа металла отделяют небольшую заготовку, эта операция называется отрубанием.

Если же лист или полосу материала разделяют на отдельные части, эта операция называется разрубание.

Когда в заготовке или в листе металла нужно получить отверстие с помощью зубила, эту работу называют вырубанием.

Сейчас рассмотрим другой способ рубки — рубка на плите. Заготовку при этом не зажимают в тисках, а кладут на плиту. Эту операцию используют в том случае, если заготовку (обычно большого размера) нельзя закрепить в тисках

2. Инструменты для рубки металла. Слесарное зубило – основной инструмент для рубки металла. Зубило состоит из рабочей, средней и ударной части, на рабочей части имеется лезвие, которым срубают металл. Затачивают лезвие на точиле. Толщина рабочей части 20-30 мм.

За среднею часть зубило при работе держат рукой, а по ударной части наносят удары молотком.

Слесарные молотки бывают с квадратными и круглыми бойками. Масса молотка – 200, 400 и 600 г. Ручки молотков делают из древесины твердых парод (бука, клена, береза). Длина ручки зависит от массы молотка и составляет 250–350 мм.

3. Большое влияние на качество и скорость рубки оказывает замах молотком.

Замах молотком может быть кистевым, локтевым, и плечевым. При кистевом замахе удар осуществляется только за счет силы кисти руки, при локтевом – кисти и локтя, а при плечевом – за счет кисти, локтя и плеча. Плечевой удар самый сильный.

4. Правила безопасности. Чтобы избежать при рубке несчастных случаев, надо выполнять следующие основные правила. Перед работой необходимо проверить, исправны ли инструменты, надеть очки и застегнуть халат на все пуговицы. Во время работы удары молотком надо наносить уверенно и сильно.

К концу рубки надо уменьшать силу удара и следить, чтобы отрубаемая часть не отлетела в сторону.

III. Тренировочные упражнения

1. Организация рабочего места (учащиеся выполняют упражнение каждый на своем рабочем месте).

2. Вводный инструктаж

3. Приемы работы молотком, замах молотка кистевым, локтевым и плечевым способом (наглядная демонстрация).

4. Комбинированная работа молотком и зубилом, правильный хват рукой зубило, удары молотком по ударной части зубила кистевым, локтевым, и плечевым способами.

IV. Закрепление изученного на уроке.

Работа в тетрадях.

Заголовок рубка метала на плите. Способы рубки.

Записать: слова в словарь отрубить, разрубить, вырубить

V. Практическая работа.

Рубка металлической пластины прямоугольной формы размером 15×5 см.

1. Организация рабочего места (учащиеся выполняют задание каждый на своем рабочем месте, для выполнения работы имеется все необходимое оборудование).

2. Вводный инструктаж.

1. Подготовить прямоугольную заготовку размером 15х5 см.

2. Нанести разметку на заготовку.

3. Выполнить операцию отрубание. От прямоугольной пластины отрубить заготовку шириной 5 см.

— обработка краев заготовки напильником,

4. Выполнить операцию разрубание. Из отрубленной заготовки произвести разрубание заготовки на 5 мелких частей шириной 1 см.

5. Выполнить операцию вырубание. На заготовке размером 10х5 см вырубить окно размером 4х3 см:

— зачистить поверхность заготовки;

— обработать края заготовки напильником;

6. При работе соблюдайте правила техники безопасности.

3. Текущий инструктаж.

Самостоятельное выполнение учащимися задания. Текущие наблюдения и контроль за:

— организацией рабочего места;

— соблюдение правил техники безопасности;

— соблюдение технологии выполнения работ;

— оказание своевременной помощи;

— ответы на возникающие вопросы.

4. Заключительный инструктаж.

— оценка результатов работы учащихся;

— выбор лучших работ;

— разбор допущенных ошибок и анализ причин;

— разъяснение возможностей применения полученных знаний, умений и навыков в ОПТ.

VI. Итоговая часть

1. Установка на следующий урок.

2. Выставление оценок.

3. Уборка рабочих мест и приведение учащихся в порядок.

Презентация по технологии на тему «Рубка металла» (6 класс)

Как организовать дистанционное обучение во время карантина?

Помогает проект «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Рубка металла Разработал учитель технологии первой категории МАОУ СОШ №142 Храмцов Михаил Андреевич

Цель: познакомиться с правилами рубки листового металла в тисках и на плите необходимым оборудованием с техникой безопасности при рубке металла.

Рубка металла это технологическая операция, в процессе которой с помощью зубила и молотка с заготовки удаляют слой металла или разрубают заготовку на части вырубают в деталях пазы, канавки

Для рубки применяют Зубило представляет собой стальной стержень, имеющий режущую кромку в форме клина . Угол заострения зубила при рубке стальных заготовок должен быть равен 600, а при рубке цветных металлов – 35…450.

Для рубки применяют Крейцмейсель – это узкое зубило, предназначенное для вырубания узких канавок, пазов

Для рубки применяют слесарный молоток – это ручной инструмент, предназначенный для работ, где предусматривается ударная нагрузка: забивание гвоздей, ручное сгибание металлических листов и т.д. Его рабочая зона выполнена из компактной твердой массы цельного материала, не поддающегося деформации даже при сильнейших ударах.

При рубке заготовок стоять нужно прямо, слегка развернув корпус тела относительно тисков, правое плечо должно находиться против бойка зубила. Зубило держат так, чтобы ударная часть выступала из кисти левой руки на 15…30 мм

Виды ударов Кистевой удар применяют для снятия небольших неровностей и тонких стружек. При кистевом ударе молоток перемещается за счет движения кисти руки

Виды ударов При локтевом ударе рука сгибается в локте, и удар становится сильнее Локтевым ударом срубают лишний металл и разделяют заготовки на части

Виды ударов Плечевой удар используют для срубания толстых стружек, разрубания прутков и полос большой толщины

Заготовки рубят в тисках При рубке в тисках заготовку закрепляют таким образом, чтобы разметочная риска находилась ниже уровня губок на 1,5…2 мм. В этом случае после обработки на заготовке остаётся припуск на опиливание кромок. Режущую кромку зубила устанавливают на поверхность губок под углом 30…400 к плоскости резания Угол наклона зубила к кромкам губок должен составлять 45…600.

Заготовку рубят на плите При рубке на плите зубило устанавливают вертикально на разметочную риску и наносят удары. После нанесения первого удара зубило устанавливают так, чтобы половина его режущей кромки находилась в уже прорубленной лунке, а половина – на разметочной риске, и наносят второй удар. При таком перемещении зубила по разметочной риске облегчается его установка в правильное положение и обеспечивается получение непрерывного надреза. Если толщина заготовки не больше 2 мм, то металл разрубают с одной стороны, а с другой стороны подкладывают пластину из мягкой стали, чтобы не затупить зубило о плиту. Если толщина заготовки более 2 мм, то разметочную риску наносят с двух сторон. Сначала прорубают лист с одной стороны, примерно на половину его толщины, а затем переворачивают его и разрубают окончательно

Заготовку рубят на плите При вырубании из листового металла заготовок сложной формы первоначально на расстоянии 1…2 мм от разметочных линий лёгкими кистевыми ударами по зубилу прорубают неглубокую канавку. Затем мощными локтевыми ударами рубят заготовку по намеченной канавке, пока не её противоположной стороне не проявится вырубаемый контур. После этого лист переворачивают и окончательно вырубают заготовку

На предприятии рубку выполняют слесари с помощью пневматических и электрических молотков. Заготовки из листового металла вырубают штамповщики на прессах и специальных штампах. Для обработки заготовок из высокопрочных сталей применяют плазменную и лазерную резку.

Правила безопасности Рубку выполнять только в защитных очках и при установленном защитном экране. Надёжно закреплять заготовку в тисках. Работать исправным инструментом. Нельзя стоять за спиной работающего товарища. При окончании работы уменьшать силу удара

Выберите книгу со скидкой:

ЕГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 163.00 руб.

350 руб. 171.00 руб.

ЕГЭ-2019. География. Теория и практика

350 руб. 213.00 руб.

ОГЭ. География. Большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену

350 руб. 197.00 руб.

География. 10-11 классы. Атлас. (Традиционный комплект) (РГО)

350 руб. 106.00 руб.

География. 7 класс. Атлас. (Традиционный комплект)(РГО)

350 руб. 106.00 руб.

География. 5 класс. Атлас. (Традиционный комплект).

350 руб. 106.00 руб.

География. 10-11 классы. Контурные карты. (Традиционный комплект) (РГО)

350 руб. 59.00 руб.

География. 6 класс. Атлас. (Традиционный комплект)(РГО)

350 руб. 106.00 руб.

География. Материки, океаны, народы и страны. 7класс. Атлас

350 руб. 184.00 руб.

География. 9 класс. Контурные карты. (Традиционный комплект) (РГО)

350 руб. 59.00 руб.

География. Начальный курс географии. 6класс. Контурные карты

350 руб. 101.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Тема: Рубка металлов 6 класс (Открытый урок)

Тема: Рубка металлов 6 класс (Открытый урок)

Цель: ознакомить учащихся с правилами и приёмами рубки металлов зубилом,

Воспитывать аккуратность в работе, развивать техническое мышление.

Оборудование и инструменты: зубило, толстолистовой металл, молоток, тисы, слесарный верстак, плакаты по технике безопасности.

I. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Ввод учащихся в мастерскую.

II. Проверка пройденного материала.

v Чем отличается пиление столярной ножовкой от реза­ния слесарной? В чем их подобие?

v Перечислите правила безопасности при работе слесарной ножовкой.

v Из каких основных частей состоит слесарная ножовка?

v Для какой цели на заготовке в месте разрезания делают пропил трехгранным напильником?

v Почему в конце разрезания заготовки нужно ослабить нажим на ножовку?

v Как разрезают длинную заготовку?

III. Изложение нового материала.

Рубка металлов — технологическая операция, в процессе которой с помощью зубила и молотка с заготовки удаляют слой металла или разрубают заготовку на части. В основе рубки лежит действие клина — именно эту форму имеет рабочая (ре­жущая) часть зубила (рис. 1). С помощью рубки удаляют (срубают) с заготовки неровности металла, снимают твердую корку, окалины, острые кромки детали, вырубают пазы и канавки, разрубают листовой металл на части. Рубка может выполняться в тисках, на плите или на наковальне (рис. 2).

Основной рабочий (режущий) инструмент при рубке — зубило, а ударный — молоток.

Зубило (рис. 3) изготовляется из инструментальной углеродистой стали.

Оно состоит из следующих частей: ударной, средней и рабочей.

Рис 1. Простейший клин – зубило. а – общий вид;

б – клин с разными углами заострения

Рис. 2. Виды рубки: а – в тисах; б – на плите; в – на наковальне.

Рис. 4. Молотки: а — с квадратным бойком;

б — с круглым бойком.

Ударная часть выполняется суживающейся кверху, а ее вершина, называемая бойком,— закругленной; за среднюю часть зубило держат во время рубки, рабочая или режущая часть имеет клиновидную форму. Угол заострения режущей части выбирается в зависимости от твердости обра­батываемого материала.

Для обрабатываемых материалов рекомендуются следующие углы заострения: для твердых (твердая сталь, чугун) —70°, для материалов средней твердости (сталь) —60°, для мягких (медь, латунь) —45°, для алюминиевых сплавов — 35°.

Для вырубания узких пазов и канавок пользуются зубилом с узкой режущей кромкой — крейцмейселем. Этим же зубилом можно снимать широкие слои металла: вначале им прорубают канавки, а оставшиеся выступы срубают широким зубилом.

В качестве ударных инструментов для рубки металлов ис­пользуют слесарные молотки двух типов: с круглым и квадратным бойком (рис. 4). Основная характеристика молотка — его мас­са. Для рубки металлов применяют молотки массой 200, 400 и 600 г. Длина ручки молотка зависит от его массы и составляет 250. 50 мм.

Рубка металлов — операция трудоемкая. Для облегчения труда и повышения его производительности на промышленных предприятиях используются пневматический и электрический молотки.

Приемы рубки металлов

Для рубки металла используют прочные массивные тиски. Рубка производится по уровню губок тисков или выше этого уровня по намеченным рискам. По уровню губок тисков рубят листовой и полосовой металл, выше уровня губок — заготовки с широкими поверхностями.

Заготовка должна быть закреплена в тисках прочно и на­дежно. Чтобы не сминать поверхность заготовки губками тисков при зажиме, на них можно устанавливать нагубники.

Для выполнения операции рубки металлов большое значение имеет рабочая поза, т. е. положение корпуса и ног работающего.

Рабочая поза должна обеспечивать наибольшую устойчивость тела работающего при ударах молотком. Корпус должен быть выпрямлен и обращен вполоборота (45°) к оси тисков, левая нога выставлена на полшага вперед, а угол, образованный линиями осей ступней, составлять 60. 75° (рис. 5).

Рис. 5. Рабочая поза при рубке. Рис. 6 . Положение зубила при

Зубило берут левой рукой за среднюю часть на расстоянии 15. 20 мм от края ударной части. Устанавливают зубило так, чтобы режущая кромка находилась на линии снятия стружки (линии среза), а стержень зубила составлял угол 30. 35° к обрабатываемой поверхности и примерно 45 ° к губкам тисков (рис. 6).

Молоток берут правой рукой за рукоятку на расстоянии 15. 20 мм от ее конца. Крепко сжимая рукоятку всеми пальцами, наносят достаточно сильные удары молотком по центру бойка зубила. Различают удары кистевые, локтевые и плечевые.

При кистевом ударе (рис. 7, а) изгибается только запястье правой руки. Во время замаха слегка разжимают пальцы (кроме большого и указательного), затем пальцы резко сжимают и наносят удар. Кистевыми ударами выполняют рубку и снимают тонкий слой мягкого металла.

При локтевом ударе (рис. 7, б) правую руку сгибают в локте. Для получения сильного удара руку разгибают быстро. Такими ударами рубят металл наиболее часто.

В плечевом ударе (рис. 7, в) участвуют плечо, предплечье и кисть руки. Все это способствует большому замаху и удару максимальной силы.

Рис. 7. Виды удара молочка при рубке: а — кистевой; б — локтевой;

Рис. 8. Разрубание металла на плите.

Плечевыми ударами снимают толстый слой металла или разрубают толстую заготовку из прочного материа­ла. При рубке сила удара молотком должна соответствовать характеру работы. При этом учитывается масса молотка и длина его рукоятки. Чем тяжелее молоток и длиннее рукоятка, тем сильнее может быть удар. Для рубки полосового металла по уровню губок тисков сначала размечают линию (риску) разре­за, затем закрепляют заготовку в тисках, чтобы риска находилась на уровне губок тисков. Приняв правильную рабочую позу и установив зубило режущей кромкой на линии среза, локтевыми ударами разрубают заготовку, заканчивая рубку кистевыми ударами.

|Г1 Чтобы линия разреза была ровной, разрубание металла г I на плите или на наковальне ведут по разметке, устанавли­вая зубило вертикально (рис. 8). Перемещая его в процес­се рубки, часть лезвия оставляют в уже прорубленной канавке.

Разрубая на плите или наковальне заготовку сравнительно большой толщины, сначала надрубают ее с одной стороны, затем переворачивают и рубят по риске с другой. Надрубленную с обеих сторон заготовку осторожно переламывают в тисках или на кромке плиты.

IV. Практическая часть.

Учащимся предлагается произвести рубку металла известными им способами

При рубке металлов нужно соблюдать требования безопас­ности труда.

1. Надежно закрепляйте заготовку в тисках.

2. Работайте только исправным инструментом (без тре­щин, забоин, заусенцев и т. д.).

3. При работе используйте защитные очки.

4. Не проверяйте качество рубки рукой на ощупь.

5. В конце рубки ослабляйте силу удара.

6. Для уборки обрубленных частиц металла с рабочего места используйте щетку-сметку.

V. Закрепление нового материала.

Ø Какой должна быть рабочая поза и хватка инструмента при рубке металлов?

Ø Какой удар — кистевой, локтевой или плечевой — создает большую силу? Как влияет на силу удара длина рукоятки и масса молотка? Ответ обоснуйте.

Ø Как выполняют рубку металлов в тисках?

Ø Как выполняют рубку металлов на плите или наковальне?

Ø Какие требования безопасности труда следует выполнять при рубке металла?

Ø Какую форму имеет режущая часть зубила?

Ø Какие инструменты применяются при рубке?

Ø Как связан угол заострения зубила с твер­достью обрабатываемого материала?

Ø Подумайте, почему для рубки твердых материалов используют зубило с большим углом заострения, чем для рубки мягких материалов.

VI. Заключительная часть.

Исправление недочётов. Выставление оценок за выполненную работу.

Самооценка учащихся. Уборка рабочих мест и помещения мастерских.